[تقرير] ’’ويكي أكاديمي‘‘ أو كيفية الحصول على شهادة كندية في تونس

راديو كندا الدولي \ · سمير بن جعفر

تُدير أُنس بن ونيس كلية التدريب’’ويكي أكاديمي‘‘ (Wiki Academy) التي يقع مقرّها في تونس والتي يتابع طلبتها تدريبات في مجال الرعاية الصحية والأغذية الزراعية تبعاً لبرامج دراسية كندية.

وبدأت حياتها المهنية في صناعة الأدوية في تونس كممثلة طبية ثم ممثلة مستشفيات. وتلى هذه التجربة توليها إدارة مخبر للأدوية.

وبعدها، افتتحت عيادة تغذية للمرضى المصابين للغاية.

وفي مقابلة مع راديو كندا الدولي، أوضحت أنّ فكرة فتح صفوف لتدريب مقدّمي الرعاية الصحية جاءتها وهي تقوم بعملها في هذه العيادة.

وتقول إنّها رأت ’’محنة أهل المرضى الذين كانوا يبدون ضائعين ولم يكن لديهم من يتعامل مع أهلهم المرضى الذين كانت حركتهم محدودة أو كانوا يعانون من السرطان أو في نهاية الحياة.‘‘

ودفعها هذا الوضع التفكير في تقديم هذا التدريب في المعهد الذي أسسته مع أخيها واصف بن ونيس.

وأوضحت أُنس بن ونيس أنه يوجد في تونس معاهد تقدّم تدريبات لمقدّمي الرعاية الصحية ’’لكنها لا تشمل الجانب الاجتماعي.’’

ووقع اختيارها على النظام الكيبيكي في تدريس هذ الاختصاص.

• لقد رأينا أنه في كيبيك، يوجد تدريب للعاملين في العمل الاجتماعي يشمل عمل مقدّم الرعاية الصحية (الرعاية والنظافة الجسدية وتغيير الفراش وما إلى ذلك) ولكنّ هناك إضافة البعد الاجتماعي.

نقلا عن اُنس بن ونيس

يحتاج كبار السن إلى الترفيه، وأن تكون لديهم ورش علاجية عن طريق الفن وورش خياطة ، ورسم وغيرها، وفقاً لها.

وهكذا تأسس معهد ’’ويكي أكاديمي‘‘ في عام 2019 بالشراكة مع معهد ’’سيجيب سان فيليسيان‘‘ (CEGEP Saint-Félicien) الذي يقدّم مثل هذا البرنامج الدراسي.

أُنس بن ونيس، الرئيسة المديرة العامة لكلية ’’ ويكي أكاديمي‘‘ (Wiki Academy) في تونس التي تدرّب الطلبة في مجال العمل الاجتماعي وفقاً لبرنامج أعدّته مع معهد ’’سيجيب سان فيليسيان‘‘ (CEGEP de Saint-Félicien) في مقاطعة كيبيك.
الصورة: Capture d’écran / Zoom / Samir Bendjafer

وتم توقيع اتفاقية مع المعهد . ’’كان هذا أول برنامج تجريبي لنقل الشهادات خارج كندا. تم نقل الشهادات بالكامل إلى تونس مع حق النظر المسبق في كل شيء ‘‘، كما توضح أنس بن ونيس.

وقبل بدء التدريب، يمكن لمعهد ’’سيجيب سان فيليسيان‘‘ الوصول إلى السير الذاتية للطلبة ، وخطط الدروس، وما إلى ذلك.

ويخضع المرشحون لهذا التدريب لاختبار نفسي ’’لمعرفة ما إذا كان بإمكان هؤلاء الأشخاص العمل كمقدّمين للرعاية. لا يمكن للجميع العمل مع كبار السن‘‘، بحسب السيدة بن ونيس.

وأوضحت بفخر أنّ ’’هذا الاختبار انتقائي للغاية‘‘. فمن بين 100 مرشح، ينجح 12 في اجتيازه.

وقامت هي وأخوها بزيارة لمقاطعة كيبيك لمعاينة ميدانية لإدارة دور المسنين.

وأوضحت أُنس بن ونيس أنّه على المستوى العالمي ’’يتربّع الهولنديون على رأس قائمة أحس أنظمة رعاية المسنين ثمّ يليهم الكنديون في المرتبة الثانية.‘‘

واختارت النظام الكندي ’’لأن كندا (كيبيك) دولة ناطقة بالفرنسية. فمن الأسهل التدريس باللغة الفرنسية وإلا كنّا سنضطر لتدريس اللغة الهولندية لطلابنا.‘‘

وستزداد الحاجة إلى موظفين لرعاية المسنين ولا يتعلق الأمر فقط بالبلدان الصناعية.

وبحسب السيدة بن ونيس، ’’في عام 2025، ستصل نسبة سكان تونس الأكبر من 65 عاما إلى 25% .وسيحتاج أعضاء الجالية التونسية في الخارج والذين لديهم أقارب في البلاد إلى أشخاص يعتنون بهم في غيابهم.‘‘

كما أشارت إلى انتشار دور التقاعد الأوروبية الخاصة في تونس، والتي تمثل سوقا مزدهرة.

واغتنمت فرصة زيارتها لمعهد ’’سيجيب سان فيليسيان‘‘ (CEGEP de Saint-Félicien)، لتفقّد عدد من الإقامات الخاصة بكبار السن. ’’أخبرنا حينها مديرو هذه الإقامات أن النقص في اليد العاملة كبير‘‘، كما قالت.

(شاركت كلية ’’ويكي أكاديمي’’ في صالون حول الدراسة في كندا تمّ تنظيمه في تونس يومي 21 و22 يناير/كانون الثاني 2023)

• في نهاية تدريبهم، يعمل الطلاب في تونس لاكتساب الخبرة. وفي الوقت نفسه، هناك العديد من أرباب العمل الكنديين [إقامات كبار السن العامة أو الخاصة] الذين يتصلون بهم لتوظيفهم. إن هؤلاء الطلبة يحملون شهادات كندية ولديهم حبّ لهذه المهنة.

نقلا عن أنس بن ونيس

وقام معهدها أيضاً بتدريب مقدّمي الرعاية بناءً على طلب من بعض أصحاب العمل الكنديين الذين أعربوا عن احتياجات اللتوظيف.

كما طور مركز التدريب الذي تديره شراكة مع معهد التكنولوجيا الزراعية في كيبيك (ITAQ) الواقع في مدينة لابوكاتيير.

ويتابع الطلبة دراستهم في تونس في السنة الأولى. ويواصل الطلاب العامين الآخرين من دراستهم في كيبيك.

يجد هؤلاء الطلاب عملاً في كيبيك عندما ينهون تدريبهم.

“إذا كان هناك برنامج تدريب يحتمل فرص عمل كبيرة، فإننا نفتحه في معهدنا‘‘، كما تشرح أنس بن ونيس.

وتعزو هذه الأخيرة جاذبية الشهادات اsلكندية إلى ’’المهارات والدراية المكتسبة أثناء التدريب، فضلاً عن تناوب الدراسة والتدريب في ميدان العمل بدلاً من التركيز على الجانب النظري فقط.‘‘